Tercera Semana

Si hablamos de los tipos de almacenamiento en la nube, podemos encontrar:

• Google Drive: Un punto importante a favor, el servicio de Google es la compatibilidad total con Google Doc, lo que permite editar los archivos compartidos en línea sin ningún tipo de problema. Además los archivos en el ordenador se sincronizan automáticamente con los que están almacenados en la web. El tamaño límite de subida de los archivos es de 10Gb mayor que en otros servicios, y el almacenamiento inicial gratuito es de 5. A pesar de que esté disponible ya para Android, todavía no existe la versión, aunque aseguran que vendrá pronto para IPhone, IPad y Windows Fol. El precio de almacenamiento adicional es de 60 dólares al año por 100Gb, 10 dólares más caro que SkyDrive.
• Skydrive: Es necesario tener una cuenta Microsoft. Actualmente permite hasta 7 Gb. Se puede compartir toda clase de documentos a través de las redes sociales. Se sincronizan los archivos de la carpeta seleccionada en nuestro ordenador y en SkyDrive. Se precisa instalación previa.
• Dropbox: Almacenamiento básico de 5Gb. Se puede aumentar gratuitamente invitando amigos, vinculando la cuenta a Twitter o Facebook, compartir y sincronizar archivos.
• ICloud: Es necesaria una cuenta (gratuita). Activar descarga automática en preferencias. Organizar archivos. Es de los servicios más populares entre los fans de Apple, debido a que funciona bien en los dispositivos con el logo de la manzana, pero se puede decir que no es recomendable para los usuarios de otros sistemas operativos.

También podemos encontrarnos páginas para compartir imágenes como por ejemplo:

• Minus: Se puede entrar con la cuenta de Facebook o Twitter. Tenemos la posibilidad de crear galerías de imágenes, simplemente "arrastrar y soltar". También videos, PDFs, presentaciones (hasta 30 Mb).
• Google Docs: Es otro complemento que se encuentra dentro de google, podemos crear documentos y compartirlos.
• Ge.tt: Comparte documentos, videos, fotografías...Interfaz simple e intuitivo, hasta 2 Gb de espacio.
• Issuu: Gratuito, podemos publicar todos los documentos en la red y tener acceso a publicaciones.
• Slideshare: Comparte documentos, presentaciones..

Si hablamos de presentaciones, podemos encontrar diferentes programas como:

• PowerPoint: Microsoft PowerPoint es un programa para realizar presentaciones. Presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas. Se les puede aplicar distintos diseños de fuente, plantillas y animación. Ese tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de un procesador de textos tradicional.
• Prezzi: Es una herramienta online de creación de presentaciones, que ha cambiado la manera de mostrar ideas, proyectos y negocios en todo el mundo. Con 40 millones de usuarios, Prezzi se está convirtiendo en un fenómeno que atrae tanto a usuarios particulares como a directores de grandes compañías. Se puede narrar una “historia” y compartirla.
• PowToon: Es una página web en donde se puede hacer presentaciones animadas. También se realiza de forma online.
• VideoScribe: para añadir algo a una presentación, en formato video o imagen. Para ello, cogemos el video y se pega directamente en la presentación. Tiene un límite de tiempo.
• Emaze:muy sencillo, ayuda a editar vídeos y permite compartir directamente en redes sociales.
• Glogster: tiene las funciones de un porter. Se puede incluir video, audio y foto. Tiene que estar conectado a internet. Surge de la necesidad de adaptar a la tecnología lo que hay en el mundo. Se le presenta un poster que te envía a un enlace con lo que representa el poster.

Dentro de los Screencast, tenemos distintos programas para descargar:

• CamStudio: es exclusivo para Windows y los formatos de salida son AVI y SWF.
• Jing: es una versión gratuita, permite 5 minutos de grabación de la actividad del ordenador. Además dispone de screenshots y herramientas para señalar, marcar, etc. El archivo resultante en esta versión gratuita está en formato SWF.
• Wink: es un programa de código abierto, es decir, gratuito, tiene múltiples formatos de salida y es exclusivo para Windows. También tiene herramientas para señalar, marcar, etc.
• BB Flashback Express: es exclusivo para Windows y es una versión gratuita que permite formatos AVI y SWF.

También hay Screencast basados en web, ya que no es necesario ningún programa externo para grabar, solo ir a la página web y grabar el vídeo. Se pueden compartir las grabaciones en redes sociales.

• Screenr: es gratuito, tiene acceso a la grabación instantánea. Como máximo se pueden grabar 5 minutos y compartirlo directamente a las redes sociales.
• Screencast-o-matic: es un grabación directa.

Segunda Semana

En esta semana, comenzamos el tema dos de esta asignatura. Hablamos de cómo podíamos descargarnos música, videos, imágenes... en internet. Lo primero que tenemos que saber si estamos interesados en descargar algo es si tienen Copyright o no.

Tenemos varias formas de descargar de una manera legal imágenes libres:

• "FlickerCC", podemos tanto subir fotos como descargarnos las, haciéndolas privadas si queremos teniendo la opción de verlas solamente nosotros.
• "Google Images", para poder descargarnos imágenes y poder utilizarlas libremente debemos utilizar "búsqueda avanzada de imágenes".
• "Más fotos gratis", te da la opción de conseguir el enlace sin que se considere una copia.
• "Compfight", busca en flicker con licencia de CC.
• "Wikimedia commons", se pueden buscar fotos y videos.
• "Jamendo", podemos descargarnos música gratis para utilizarla después de podcasts.

Tenemos varios sitios en los que podemos encontrar videos online como:

• "Animoto", se pueden crear videos o presentaciones con música.
• "Masher", surgió siendo gratuito pero se ha vuelto de pago.
• "Photo Peach", podemos crear videos e incluso hacer videos interactivos.
• También podemos descargar vídeos desde Youtube utilizando complementos que tiene Firefox.

Para poder reproducir y poder organizar nuestra música podemos utilizar diferentes programas aunque es mejor tener un solo programa para todo.

• "Itunes", no solo sirve para Apple, también para Windows y se puede sincronizar con la nube. Con este programa podemos tener toda la biblioteca sincronizada y crear CDs de audio o mp3.

• "Winamp", es otro programa que también podemos utilizar el cual solamente se encarga de organizar la música de nuestra biblioteca.

A la hora de reproducir un video, todos conocemos el VCL ya que es uno de los mejores para la reproducción de todo tipo de archivos.

Primera semana

    Tras un largo tiempo sin utilizar este blog, comenzaré a hablar de los temas tratados en la asignatura de Recursos Didácticos-Tecnológicos aplicados a la Educación Infantil.
     En primer lugar, comenzamos a hablar de las tecnologías en las aulas, nombrando también buscadores como Google Chrome, Safari y Firefox Explore. 
    Cada uno de estos navegadores tiene unas características que los diferencian uno de los otros, por ejemplo:

• Chrome destaca por la sencillez y la velocidad de navegación, conecta perfectamente con google y realiza sus búsquedas directamente desde la barra de navegación. 
• Firefox funciona en Mac, Linux, Windows y en el entorno de Android y incorpora funcionalidades de búsqueda en twitter. 
• Safari está casi restringido a usuarios de Apple, velocidad y sencillez de navegación, incorpora muy pocas extensiones o complementos. 
• Explorer está incluido en el Sistema Operativo de Windows, con todas las ventajas e inconvenientes de este entorno. 

    Si hablamos de las búsquedas en internet debemos informar de que en un principio se reducían al formato impreso en bibliotecas y librerías. Con la aparición de internet se han puesto a nuestra disposición una cantidad de información innumerable.
     Los buscadores surgieron como herramientas que nos permiten encontrar la información que queremos en el menor tiempo posible. No todos ellos disponen de las mismas capacidades de búsqueda. 
     Siguiendo con los buscadores, hay que tener en cuenta que no toda la información que nos podemos encontrar en internet es correcta, puesto que puede haber información falsa ya que todo el mundo puede publicar información en internet. 
    Hay unos criterios de búsqueda (los signos más utilizados) como: "+" el cual se utiliza para unir dos palabras o "-" el uso de comillas en un conjunto de palabras indicará al buscador que incluya las palabras exactas en ese mismo orden. Otros buscadores utilizan en lugar de los signos "+" y "-", "AND", "OR" y "NOT" (algunos utilizan la expresión "NEAR") 
     Posteriormente, comenzamos a hablar de los metabuscadores. No poseen base de datos propia, utilizan las base de datos de otros buscadores, se realiza una búsqueda en varios buscadores al mismo tiempo, por ejemplo, ixquick utiliza siete buscadores (google, yahoo, hotbot, msn, altavista, dmot y fast).
 En definitiva, son buscadores de buscadores, herramientas que rastrean diferentes bases de datos y da los mejores resultados.

LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR

Este libro, parte de la idea que la construcción de la escuela no fue ni es de carácter natural ni evolutivo, sino por lo menos histórico y contradictorio, como punto nodal de las experiencias de la modernidad y el progreso.

Pineau problematiza sobre una autonomía relativa aparente que la escuela posee y observa en la naturalización de la imposible escisión con el ámbito educativo, “la mejor prueba de su construcción social como producto de la modernidad.”

En la necesidad de aunar todas las prácticas educativas tradicionales bajo la escolarización, y contemplar la escuela como único medio posible para sus respectivos desarrollos

Es por eso que el autor también plantea la uniformidad y universalidad de las prácticas y contenidos.

Esta relación asimétrica con el educando y la condición de una necesaria evolución permitieron la formulación de diferentes dispositivos de disciplinamiento.

El acceso a la escuela era la única vía hacia un capital institucionalizado y por consiguiente, el acceso a la vida social de la civilización.

Para Pineau el siglo XIX fue como el “laboratorio de pruebas” de la escuela, dando por sentado que la misma era la mejor forma educativa. A su vez contempla a los tres discursos del siglo XIX (liberalismo, positivismo y aula tradicional) como los motores de un reprocesamiento del pensamiento educativo.

El liberalismo plantea un sujeto portador de derechos y obligaciones y un Estado garante de los mismos, siendo de ésta manera Estado docente, administrativo y racional.

Además el positivismo estableció la cientificidad como único criterio de validación pedagógica entendiendo al sujeto de aprendizaje como ser biológico con capacidades preestablecidas para aprender.

La escuela permite la selección de los mejores en detrimento de “la valorización de las capacidades específicas de todos los alumnos.”

“al docente no le cabe transmitir el conocimiento, sólo le cabe proponer al alumno elaborar los medios necesarios para construir su propia comprensión del proceso de conocer y del objeto estudiado.”

Sinceramente creo que muchas personas deberían de leer este libro ya que es un paso adelante que ha dado la sociedad, te enseña muchos puntos de vista.

Tambien muestra que los cambios no son tan malos como algunos se piensan.

Juego de Ingles

Mi juego de ingles se llama "Los apoyos".
La clase se divide en dos grupos, los cuales según el numero que yo diga deben de tener ese mismo numero de apoyos en el suelo, cada parte del cuerpo cuenta como uno y el cuerpo entero también es un apoyo.
Este juego hace que tengan que pensar ese numero en ingles y que tengas que llevarlo a la practica de una manera dinámica y que se diviertan a la vez que aprenden.

DIA DE CLASE SOBRE ALGO QUE SEPA HACER

En mi hora de clase enseñare mis conocimientos sobre como ser monitora de ocio y tiempo libre, dividido en cuatro secciones:

1.Maquillaje facial

En esta parte los compañeros se pondra por parejas y deberan de pintarle la cara a su compañero como se lo harian a un niño.

Deberan de terminar los dos con la cara pintada.

2. Globoflexia.

Aquí enseñare a mis compañeros a hacer figuras como flores, gorros, perritos, espadas, corazones...

3.Juegos o actividades.

Practicaremos actividades diferentes que puedan usarse con los niños para divertirlos como por ejemplo:

-Mi pozo

-Tu-tu-a

-la danza de a serpiente

-Pistolero

-La danza del king kong